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发布时间:2018-06-28   作者:左汶骏    点击:2864

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通过精简机构、“政学分权”等改革,武汉大学的教学质量有了进一步提高。图为在武大近期举办的“三创”(创造、创新、创业)成果展示上,学生在认真准备。王南飞摄

说起“而立”,人们总是会下意识地想到“成家立业”。在传统的年龄观念中,30岁也的确到了该成家立业的时候了。这“成家立业”,在今天就立刻与房子、车子挂上了钩。甚至房和车成了“立”与否的衡量标准。

  社会主义荣辱观教育是当前高校思想政治教育的重要任务,贯彻落实社会主义荣辱观,引导大学生践行“八荣八耻”,必须拓宽教育渠道,完善教育措施,注重教育实践,打造教育平台。  打造社会主义荣辱观教育的教学平台。高校要深入、全面、创造性地抓好思想政治理论课、哲学社会科学课和其他各门课程建设,将社会主义荣辱观教育内容引入课堂、引入教材。努力使社会主义荣辱观教育入耳、入脑、入心。积极改进教学方法,改善教学手段,采用启发式、参与式、研究式、案例式、实践式教学形式,广泛开展课堂讨论,多与学生平等交流,真正发挥社会主义荣辱观教育的主渠道作用。广大教师应继承中华民族的优良师德,树立“学高为师,身正为范”的师表理念,努力成为弘扬社会主义荣辱观的模范。  打造社会主义荣辱观教育的校园文化平台。校园文化是一种无形的精神力量,是学校在长期的教育教学实践中所形成的校园精神和文化氛围。对于规范大学生的思想、情感和言行起到“润物细无声”的影响和“潜移默化”的熏陶作用。高校要加强校园文化建设,开展以社会主义荣辱观为导向的、具有时代特征和学校特色的校园文化活动,形成优良的教风、校风、学风。通过开展生动活泼、更加贴近大学生生活实际的活动来加强大学生的社会主义荣辱观教育,将教育现实化、具体化、生活化,引导大学生坚持从小事做起,实行“精细教育”,将社会主义荣辱观教育“化小做实”。  打造社会主义荣辱观教育的网络平台。高校要主动占领网络阵地,全面加强校园网建设,使网络成为弘扬主旋律、开展社会主义荣辱观教育的重要阵地。积极开展生动活泼的网络教育活动,形成网络工作体系,牢牢把握网络主动权。建立健全校园网信息收集反馈机制,构建网络技术防控体系,制定和完善校园网络突发事件应急预案,对网络内容进行指导、检查和监督。  打造社会主义荣辱观教育的社会实践平台。高校应牢固树立实践育人的思想,从书本到实际,从课堂到社会,对大学生进行全过程的社会主义荣辱观教育。建立大学生社会实践保障体系,探索实践育人的长效机制,引导大学生走出校门,深入基层、深入群众、深入实际,开展教学实践、专业实习等实践活动,使大学生在社会实践活动中受教育、长才干、作贡献,增强社会责任感和荣辱感。  打造社会主义荣辱观教育的家庭平台。家长的素质和家庭教育方式,对大学生的性格塑造以及人生观、价值观、世界观、荣辱观的形成具有重要的影响。高校应打造社会主义荣辱观教育的家庭平台,如开设家长热线,及时沟通掌握学生的校内外学习、生活情况;倡导文明进步的家庭生活,减少家庭和社会教育的负面影响,巩固学校思想道德教育成果,充分发挥家庭教育在大学生成长中的重要作用。(作者单位:长春师范学院)  《中国教育报》2006年5月19日第3版

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我喜欢读古书。有人说,古书读多了,会过于迂腐和陈旧,赶不上时代步伐。其实这是误解。虽然古老的作品与现在人们阅读环境、阅读心理、阅读需要有很大的区别,但古书中思想和观点永远不会过时,无论放在什么时代,无论这个时代如何变化,永恒不变的是启迪心灵的内容,这是古书的魅力所在。

  北大教育学院教授、平民学校教务长丁小浩表示,平民学校从校内培训做起,利用高校的教育资源,广泛吸收志愿者参与,实施低成本和免费教学,这一模式可以概括为高校加志愿者模式,是对农民工培训教育途径的有益探索,本质上是社会组织、公民责任的彰显。

  一、把学校安全作为构建社会主义和谐社会的重要内容抓紧抓好。中小学的安全问题,直接关系到两亿多青少年学生和亿万家庭的幸福,历来是家长操心、学校担心、社会关心的大事。一个学生安全方面出了问题,不仅会影响一个乃至几个家庭的幸福,往往还会影响一个学校甚至一个地区师生的安全感,有的还会成为社会关注的热点问题。做好学校安全工作,是公安机关贯彻党的十六届六中全会精神的必然要求和实际行动,是事关构建和谐社会的特殊政治任务。各级公安机关特别是领导同志一定要充分认识做好这项工作的极端重要性,进一步增强责任感和紧迫感,坚决克服一切困难,落实各项措施,确保学校安全。

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“每天不到6点就到图书馆排队等着开门,有时候晚个十多分钟就没有座了。”杨娜是沈阳师范大学大四的学生,也是2007年考研大军中的一员。为了能在图书馆里自习温书,她可以说是费尽心思,尽管每天天没亮就起床占座,但有时候仍难找到理想的座位。“学习累,占座更累。”杨娜对此感觉很无奈。

今年是中国侨联成立五十周年,侨(爱)心工程作为侨联的品牌公益项目也已开展了五年。今天的晚会以序言“四海汇聚‘中华情’”开场、以“千秋家国梦——侨(爱)心工程的发起和成就”、“我心依旧——认识支持者的境界”、“赤子情深——体会捐助者的品德”、“感恩的心——受助孩子的心声”“和谐世界从心开始——现场捐赠签字仪式”等八个章回为脉络,通过精彩的节目讲述了该工程开展五年中的动人故事。

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报考人员提交报名申请后,将自动生成报名序号。报名序号是报考人员再次登录时必须填写的内容,是报名确认、下载打印准考证和成绩查询等事项的重要依据和关键字,请务必牢记。

据海峡两岸儿童文学研究会理事长余治莹介绍,以绘本形式编选的“台湾当代经典童诗”出版于2005年。5年后,我们见到了它的简体字版。可见这种诗与画的结合,确是让童诗热起来的一个有效尝试。据余治莹介绍,《打开诗的翅膀》出版后,台湾再度掀起了阅读童诗的热潮,各校纷纷举办童诗研习营,或邀请童诗作家进校园现身说法,或举办童诗朗读与创作比赛,语文老师更将童诗大量编入教材……

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  党的十六大以来,中央提出建设创新型国家、构建社会主义和谐社会,教育在这两个方面都应有更大作为。所有教育界的同志都应该按这些要求去做。某些地区从局部出发,找出各种原因,关闭打工子弟学校的做法,与落实“两个反哺”未必一致。


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