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发布时间:2018-09-10   作者:左伊    点击:174

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  本报讯(记者周逸梅)对于受灾群众的心理援助已成为了近期救灾的重点工作。中国心理学会等三家单位为此特地成立危机和灾难心理援助项目组,并于昨晚举行发布会宣布,准备在灾区建立心理援助站,进行20年左右长期的心理援助工作。

相关专家曾断言,目前我国师范生在大学接受的教师教育,与社会发展实际至少落后50年。近年来,教育理论尽管有过一些改革,但是目前仍然是偏重书本知识,接受式学习死记硬背,强调老师在课堂上的控制,是封闭式的教学方式。在这样的教育体制下,老师教得累,学生学得苦,家长也被牵连其中,人人都没了幸福感,多的只是焦虑与纠结。

如此派头!这是一张什么照片?媒体的描述大致如此:教育部评估专家组秘书“莅临”某大学,校长、副校长倾巢出动,盛情相迎,这是握手献花之后的合影。

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  在北京,电影学院门前壮观的报考人潮成为京城一景。在杭州,上万人排队报考中国美术学院。在沈阳,鲁迅美术学院招收数百人的考试吸引了成千上万的考生。为了提高“命中率”,许多考生同时报考十几所高校,考试如同赶场。

“我就是来给孩子挂个学籍。”一位家长坦率地表示。记者在鼓楼区招办遇到一位树人国际学校考生的家长,她正准备填报田家炳中学。据了解,该生中考成绩654分,第一志愿报南师附中、第二志愿报南师附中江宁分校。前者分数线他达不到,后者第一志愿录满,于是他“高分落榜”。

本报上海10月21日讯(记者 沈祖芸)为期3天的“2008世界开放与远程教育论坛”今天闭幕,来自世界五大洲45个国家的百余名开放大学校长和百余家国内外远程教育机构成员齐聚上海,围绕“开放远程教育的未来与学习型城市建设”开展研讨。教育部副部长章新胜出席闭幕式并发表热情洋溢的讲话。

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我之所喜,是近30年来我国的研究生教育取得了跨越式的大发展。以授予硕士学位人数为例,我获得硕士学位的1982年,全国当年获得硕士学位者共5773人,获得博士学位者仅13人;到2005年,全国当年获得硕士学位者已达208007人,获得博士学位者达26392人。截至2005年底,累计授予博士学位达159376人,累计授予硕士学位达1201000人。这些研究生教育培养出来的高级专门人才是我国经济与社会发展不可或缺的核心力量。当今活跃在社会主义建设第一线的高级专门人才,大多是经过研究生教育,获得博士、硕士学位的。所以,我国恢复研究生招生和培养制度以来,高等院校通过培养博士和硕士研究生为中国社会主义发展建设作出的贡献之大,是不可用数字估量的。他们本身早已成为我国综合国力的重要组成部分。

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